Iš „Graži tu mano“.
Susijusios žemėlapio žymos:
Vincas Lukša
Sulaukėme Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklos nuostatų projekto. Atidžiai jį perskaičiau. Pirmiausia, krito į akį, tai pernelyg didelis jo žodingumas, ištęstumas. Lieka nelabai aiški šio dokumento paskirtis: ar jis skirtas pereinamojo laikotarpio, ar ateities mokyklai. Mat jis gerokai panašus į turėtus senuosius nuostatus., tik apkarpytus, niūdieniškai palopytus, apkaišytus naujosios bendrojo lavinimo mokyklos konsepcijos teiginiais.Ką siūlyčiau taisyti, tobulinti? Daug ko reikėtų atsisakyti, ne vieną sraipsnį reikėtų sujungti. Negerai, kad nuostatuose išsaugotos Švietimo ministerijos valdomosios funkcijos. Mokyklai- daugiau savarankiškumo ! Diskutuotinas direktorių rinkimo nuostatos visuotinis taikymas. Vertėtų numatyti direktoriaus skyrimo, šių pareigų užėmimo konkurso tvarkos galimybes.
Manyčiau, jog vargu ar tinka mokyklos nuostatų projekte numatyti tėvų teises, pareigas ir atsakomybę, nes šeima – jai nepavaldi institucija Ugdytojų patraukimo baudžiamojon atsakomybėn klausimas neturėtų įeiti į mokyklos nuostatų turinį, nes tai jau teisinių aktų reikalas.
Perdirbant mokykos nuostatų projektą ar kuriant alternatyvinį, reikėtų vengti to, kas jau parašyta kituose dokumentuose ( ar jų projektuose ) : bendrojo lavinimo konsepcijoje, Švietimo įstatymo projekte, mokymo programose ar metodinėje literatūroje.
Pateiktas,, Tėvynės šviesoje‘‘ Lietuvos bendrojo lavinimo mokykos nuostatų projektas kažkiek primena žiūrėjimą į ateities ( jau ne pereinamojo laikotarpio) mokyklą kiek primerktomis akimis.Šitaip žiūrėdamas, aišku, ne viską gali pamatyti.
